Según una nueva investigación de Nature, un pequeño grupo de las mejores universidades, alrededor del 20%, se encarga de la formación del 80% del profesorado de las instituciones estadounidenses que conceden doctorados. De este modo, esas instituciones seleccionadas dominan esencialmente el proceso de contratación de profesores titulares e influyen en la difusión de ideas, normas académicas y cultura, según Higher Ed Dive. 

El estudio descubrió que los profesores tienden a ser contratados en universidades consideradas menos prestigiosas que las que los formaron. También se afirma que un departamento se considera prestigioso si produce graduados que son contratados por otros departamentos bien considerados. 

Al no mostrar una buena perspectiva para el profesorado que no se formó en una de las pocas instituciones que dominan la academia, estas personas tienen casi el doble de probabilidades de abandonar sus profesiones cada año. Para debilitar el valor de los programas de la mayoría de las universidades, el estudio muestra que el profesorado que se gradúa en las universidades menos prestigiosas tiene menos probabilidades de ser contratado.  

Según Higher Ed Dive, algo más de uno de cada ocho profesores formados en el país se formó en cinco instituciones de doctorado: la Universidad de California, Berkeley, la Universidad de Harvard, la Universidad de Michigan, la Universidad de Wisconsin-Madison y la Universidad de Stanford. Esas mismas formaron a más profesores que todas las universidades no estadounidenses juntas.

La investigación estudió el historial educativo de unas 300.000 personas que habían trabajado en las 386 instituciones que otorgan doctorados en Estados Unidos entre 2011 y 2020. Para leer más sobre el tema, haga clic aquí.