El gobierno federal ha proporcionado fondos a las Instituciones de Servicio a los Hispanos (HSI) desde 1995 con el objetivo de ayudarles a servir mejor a sus estudiantes latinos. Con el aumento del número de HSI a lo largo de los años, estos fondos federales se han vuelto cada vez más competitivos. 

Las HSI tuvieron que adaptar sus prácticas para planificar eficazmente los concursos de subvenciones y utilizar los fondos de manera sostenible para mantener las prácticas ya existentes que permiten a los estudiantes latinos prosperar. 

Excelencia en Educación publicó en marzo un nuevo estudio después de entrevistar a seis HSI que habían recibido fondos federales de 2017 a 2022 para aprender más sobre sus prácticas estratégicas en HSI STEM y la participación en subvenciones del Título V. 

Titulado Beyond an HSI Designation: Exploring Strategic Practices for HSI Grant Participation, el estudio entrevistó a las siguientes instituciones: California State University-Long Beach, California State University-Sacramento, University of New Mexico-Taos, Texas A&M University-Kingsville, Dominican University y Hartnell College. 

Las estrategias clave identificadas por Excelencia fueron 

• Crear capacidad para solicitar subvenciones de HSI mediante la celebración de concursos internos de minisubvenciones, la contratación de redactores externos de subvenciones y la obtención de apoyo interuniversitario para preparar sus solicitudes de subvención. A pesar de estos esfuerzos intencionados, las seis universidades afirmaron contar con una oficina central o un personal dedicados a las iniciativas de HSI limitados o inexistentes.
• Implantar y mantener programas financiados con subvenciones para servir mejor a los estudiantes. Las instituciones deben utilizar esta financiación en combinación con los recursos existentes e integrar a las principales partes interesadas en el proceso de solicitud y ejecución de la subvención.
• Conceptualizing and advancing an organizational commitment to serving Latino students. Las seis instituciones se están comprometiendo y definiendo lo que significa ser una HSI, además de trabajar para mejorar. Son: 
       -utilizando prácticas basadas en pruebas de organizaciones externas de HSI para identificar sus próximos pasos para avanzar en su capacidad institucional de servicio;
       -utilizar la financiación para mejorar su capacidad de aplicar y mantener esfuerzos y resultados centrados en los estudiantes;
       -crear una red transcampus de oficinas y departamentos comprometidos con el desarrollo de prácticas que sirvan intencionadamente a sus estudiantes latinos;

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