La Common Application ha ido ganando importancia en el proceso de solicitud de los estudiantes a lo largo de los años. Ahora cuenta con más de 1.000 universidades miembros y gestionó envíos de más de 1,2 millones de solicitantes únicos en 2021-22, según Higher Ed Dive. 

La semana pasada, Common App publicó un análisis en el que afirmaba que los estudiantes envían más solicitudes universitarias ahora que en el pasado. A través de él, es posible ver los patrones de comportamiento de los estudiantes que están enviando un gran número de solicitudes, y qué universidades están viendo aumentar sus totales de solicitudes. 

El análisis mostró que el solicitante promedio presentó 6,22 solicitudes en el ciclo de admisiones 2021-22 - que ha ido subiendo constantemente a lo largo de los años desde 4,63 en 2013-14. 

Sin embargo, la mayoría de los estudiantes solicitan plaza en cinco o menos instituciones de la plataforma. Los solicitantes de gran volumen están solicitando abrumadoramente a instituciones privadas selectivas.  

La proporción de estudiantes que solicitan plaza en más de 10 universidades se disparó del 8% al 17% entre 2014-15 y 2021-22. Los estudiantes de institutos privados, los solicitantes de decisión anticipada y los estudiantes internacionales son los que tienden a solicitar plaza en más universidades, lo que también se correlaciona con la riqueza y el acceso a la educación superior.

En cuanto a las puntuaciones en los exámenes, los estudiantes con puntuaciones altas en los exámenes estandarizados presentan más solicitudes universitarias. Según Higher Ed Dive, los solicitantes con un alto volumen de solicitudes eran ocho veces más propensos a presentar puntuaciones de exámenes cuando solicitaban plaza en instituciones que les permitían hacerlo, en comparación con los que presentaban cinco o menos solicitudes. Estos solicitantes también obtuvieron puntuaciones más altas, una media de 130 puntos más que sus compañeros de menor volumen. 

Desde la pandemia, se ha producido un cambio en el requisito de presentación de pruebas estandarizadas, ya que los estudiantes tenían dificultades para encontrar centros de examen. Por este motivo, muchas instituciones suprimieron su requisito y no han vuelto a hacerlo desde entonces, haciéndolo ahora opcional.  

Otras conclusiones del análisis incluyen que los estudiantes del noreste eran propensos a presentar un mayor número de solicitudes, lo que podría estar relacionado con el hecho de que la región está densamente poblada de instituciones de cuatro años.

"La proximidad es un factor determinante a la hora de decidir dónde presentar la solicitud, por lo que cabe esperar que el hecho de tener menos opciones dentro de la propia región geográfica tienda a predecir un menor volumen de solicitudes", señala el análisis, según Higher Ed Dive.

En cuanto a los costes, el análisis también reveló que, para las instituciones que cobran, las tasas de solicitud rondan los 50 dólares de media. Los que recibieron exenciones de tasas presentaron solicitudes con más frecuencia, lo que demuestra que las tasas pueden ser un obstáculo financiero para presentar varias solicitudes.

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