La institución de educación superior, como lo ha sido desde 2017, hace parte de las últimas clasificaciones publicadas por “Diverse: Issues In Higher Education”, las cuales seleccionan a las universidades que otorgan la mayor cantidad de títulos a estudiantes diversos.

John Woods, Ph.D., rector y director académico, declaró: 

Juntos, nos esforzamos por crear oportunidades para el éxito equitativo y una experiencia inclusiva en nuestros esfuerzos por servir a los estudiantes, tanto dentro como fuera de sus clases

Sobre la clasificación 

Se basa en el análisis de la publicación pública preliminar de los datos de 2020-21 del Sistema Integrado de Datos de Educación Postsecundaria (IPEDS) del Centro Nacional de Estadísticas del Departamento de Educación de EE. UU.

En este ránking, la Universidad de Phoenix ocupa el puesto número 15 entre los 100 principales productores de títulos para estudiantes de color de una muestra de datos total de 2.542 instituciones, ocupando el puesto número 1 en la concesión de títulos de licenciatura para estudiantes afroamericanos.

El informe Top 100 Degree Producers, destaca lo siguiente sobre la Universidad de Phoenix:

• Ocupa el puesto número 10 en otorgar títulos de licenciatura para estudiantes nativos americanos
• El número 39 para estudiantes hispanos
• Al otorgar títulos de posgrado, ocupa el puesto número 5 en títulos de maestría, incluidas todas las minorías
• Número 3 para estudiantes afroamericanos
• Número 8 para estudiantes nativos americanos
• Número 11 para estudiantes hispanos
• Número 48 para estudiantes asiático-americanos.
• Ocupa el puesto número 8 en otorgar títulos de doctorado, que incluyen a todas las minorías
• El puesto número 5 para estudiantes de doctorado afroamericanos

“Los estudiantes de color que ingresen a la Universidad de Phoenix pueden esperar encontrar personal comprometido y profesores practicantes que trabajen para cumplir con nuestra misión de brindar acceso a oportunidades de educación superior que permitan a los estudiantes desarrollar el conocimiento y las habilidades necesarias para lograr sus objetivos profesionales”, agregó Woods.

 

 

 

 

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Campus diverso

Más del 50 % de los estudiantes de la Universidad de Phoenix se reportan como minorías étnicas, con casi el 60 % percibiéndose como asistentes universitarios de primera generación, y donde siete de cada 10 son mujeres. Asimismo, alrededor del 64 % de los estudiantes tienen dependientes.

“La universidad se esfuerza continuamente por avanzar en su progreso para desarrollar un entorno de aprendizaje diverso, equitativo, inclusivo y de pertenencia para el éxito de los estudiantes. Como institución de acceso abierto que atiende a estudiantes adultos que trabajan, la Universidad de Phoenix fue pionera en la creación de un entorno de aprendizaje equitativo con su enfoque innovador para el aprendizaje en línea flexible y adaptable. La facultad de practicantes de la Universidad son profesionales en activo que cierran la brecha entre la teoría y la práctica y pueden contribuir a la comprensión y el acceso de los estudiantes al entorno de la fuerza laboral social”, señala la Universidad de Phoenix. 

A comienzos de año, la Universidad de Phoenix y Jobs for the Future (JFF), una organización nacional sin fines de lucro que impulsa la transformación de la fuerza laboral y los sistemas educativos estadounidenses, anunciaron esfuerzos de asociación para apoyar a los estudiantes y trabajadores negros en la construcción de capital social profesional para mejorar sus carreras. 

Las clasificaciones de movilidad social de las mejores universidades de U.S. News & World Report de este año determinaron que la Universidad de Phoenix es una de las mejores en movilidad social.