Las universidades estadounidenses sin duda no son las únicas que tienen el desafío de ser más inclusivas hacia los estudiantes tradicionalmente marginalizados. Pero a pesar de sus misiones compartidas, las universidades alrededor del mundo casi nunca colaboran en estrategias para que sus instituciones y la educación superior sean más accesibles.

Por este motivo, la University of Pennsylvania Graduate School of Education se ha asociado con Salzburg Global Seminar para lanzar la primera reunión internacional sin precedentes sobre la inclusión de los estudiantes que enfrentan discriminación étnica, religiosa o financiera.

El seminario de cinco días, que se titula “Students at the Margins and the Institutions that Serve Them” (Los estudiantes marginales y las instituciones que los sirven)—inicia el 11 de octubre en Austria, sede de Salzburg. El objetivo es lanzar una conversación global sobre la creación de sociedades equitativas donde todos los estudiantes tienen la oportunidad de optar por la educación superior. La conferencia incluirá el establecimiento de conexiones entre personas individuales e instituciones que tradicionalmente sirven a los estudiantes marginalizados, la creación de una base de datos de esas instituciones y sus investigaciones, la identificación de estrategias exitosas y el debate sobre cómo la educación ha influido en la inmigración alrededor del mundo.