“Estas historias no sólo retratan la vida de los inmigrantes que cruzan la frontera para poder estar en Estados Unidos, sino que también la vida que muchos inmigrantes de distintas nacionalidades llevan en este país”, dijo Zac Steele, uno de los organizadores de un  proyecto de video experimental en el sur de Filadelfia.

Son alrededor de cinco documentales los que 20 jóvenes estudiantes, de entre 16 y 18 años, empezaron el semestre pasado para presentarlo a la comunidad de Filadelfia este año.

“Los jóvenes que hicieron posible este proyecto son estudiantes que logramos atraer por medio de escuelas; les contamos cómo se iban a llevar a cabo los documentales y que les estaríamos dando clases de comunicaciones para que aprendieran más y se sintieran libres al momento de grabar algo”, explicó Steele, organizador comunitario de JUNTOS, una de las entidades que promueve el proyecto.

Los jóvenes eran en su mayoría estudiantes inmigrantes de diferentes nacionalidades y otros son la primera generación que nace en EE.UU. provenientes de familias inmigrantes.

En los documentales, los jóvenes muestran historias reales, como los momentos que vivieron durante su viaje a Estados Unidos y cómo ha sido su vida desde que están aquí.

Por ejemplo, hay un documental en el que los jóvenes decidieron poner no sus historias, sino las de otras personas que les parecieron interesantes, como la vida de algún inmigrante al cruzar la frontera, o la de un niño viviendo sólo en Estados Unidos.

Los jóvenes contaron en los documentales lo que ellos creían que era más importante, “ellos trabajaron muy duro para conseguir algunas tomas que fueron difíciles, es un trabajo muy bien hecho”, dijo Steele. “Aparte de darles la oportunidad de trabajar estos documentales, les enseñamos distintas técnicas que deben de ser utilizadas en los medios de comunicación para obtener un mejor resultado del trabajo sin ningún costo alguno para ellos”.