Hace 40 años el 70 por ciento de las escuelas en Filadelfia eran racialmente segregadas, hoy en día, la situación no ha cambiado mucho ya que todas las escuelas de bajo rendimiento del Distrito Escolar son de alumnos minorías, este es un problema que se pretende cambiar con el acuerdo al que llegó la Comisión de Relaciones Humanas de Pensilvania con el Distrito después de una demanda interpuesta desde 1970.

Mientras padres hispanos y afroamericanos de los niños del campamento de verano Creative Steps alegan discriminación hacia sus hijos en la piscina Valley Club, la Comisión de Relaciones Humanas de Pensilvania llegó a un acuerdo en la corte con el Distrito Escolar de Filadelfia para asegurar la igualdad de educación de minorías.

 “Hoy en día el propósito tanto de la PHRC como del Distrito es ofrecer igualdad en la educación”, dijo Fernando Gallard, vocero del Distrito Escolar.

Según explicó Gallard los puntos principales del acuerdo de 20 páginas son los mismos del plan Imagina 2014 el cual es para todas las escuelas pero enfocado en la de menor desempeño académico que son todas en las que los alumnos son minoría.

Lo principal será la creación de una comisión que asegure el cumplimiento del acuerdo. El ‘Site Selection’ el cual establece que la escuela escoja a los maestros para asegurar el balance de buenos maestros en escuelas de bajo aprendizaje. Un salario más alto a los maestro de estas escuelas, así como un reporte anual de los avances del convenio.

Por su parte, Orlando Rendon, director ejecutivo de ASPIRA, organización que se unió a la demanda en 1993, dijo que la organización se siente muy contenta con los resultados y con el distrito.

“Quisimos formar parte de esta lucha porque entendemos que exite un discrepancia en la educación y las minorías”, dijo Rendon.

Como ejemplo, Rendon dijo que ahora no enviaran a los maestros sin experiencia a las escuelas de bajo desempeño para crear un balance.