Los
gobernadores de 48 estados anunciaron el miércoles los nuevos estándares educativos comunes que servirán para medir
el nivel de los estudiantes en matemáticas y lectura en las escuelas
de Estados Unidos.

La iniciativa denominada "Common Core State
Standards
Initiative", que han apoyado 48 estados a excepción de Texas y
Alaska, tiene el objetivo de unificar los parámetros que miden los
conocimientos de los alumnos desde preparatoria hasta la escuela
secundaria en estas dos materias.

La propuesta definitiva fue
presentada hoy en Suwanee (Georgia)
por el gobernador de este estado, Sonny Perdue, y el gobernador de
Delaware, Jack Markell, en conjunto con representantes de
organizaciones y gremios de educadores que han participado en el
proceso.

"La competitividad estadounidense depende de un sistema
educativo
que pueda preparar adecuadamente a nuestra juventud para la
universidad y el trabajo", dijo el gobernador de Georgia al anunciar
los nuevos estándares.

Por su parte, el gobernador de Delaware
destacó la trascendencia
que tendrán los nuevos parámetros en asegurar "el éxito económico
del país a largo plazo".

"Los estudiantes estadounidenses están
ahora compitiendo con los
niños de todo el mundo por trabajos y oportunidades después de su
graduación. Necesitamos mantener un enfoque nacional para
asegurarnos que nuestros niños están listos para competir y listos
para ganar", afirmó Markell.

La coordinación del proceso de
unificar estándares, que empezó
hace un año, estuvo a cargo del Centro para Mejores Prácticas de la
Asociación Nacional de Gobernadores (National Governors Association
Center for Best Practices) y del Consejo de Directivos Escolares
Estatales (Council of Chief State School Officers).

Los nuevos
estándares propuestos establecen el nivel de
conocimiento y habilidades de los menores desde primaria hasta que
culminen secundaria y están enfocados a cumplir con los parámetros
que rigen a nivel universitario.

Además de retomar las bases de
los estándares que han regido en
cada estado, los nuevos parámetros recuperan algunos principios de
otros países con sistemas educativos de alto rendimiento, indicaron
las entidades involucradas en el proceso.

En el caso Lectura, los
nuevos estándares establecen un aumento
escalonado en sus habilidades de complejidad y comprensión a les que
los estudiantes deben responder para tener el nivel requerido.

Por
su parte, los estándares de Matemáticas incluyen que los
niños de preparatoria a quinto grado obtengan una base sólida al
aprender a sumar, restar, multiplicar y dividir, así como el dominio
de fracciones y decimales.

En secundaria, los estudiantes deberán
practicar, dominar y
aplicar los conceptos matemáticos adaptados a situaciones reales y
que respondan al nivel de exigencia universitario.

Tras el
anuncio de la propuesta definitiva, los estados ahora
deberán aprobar y adoptar los estándares para aplicarlos a sus
sistemas educativos en los próximos meses.

Kentucky fue el primer
estado en anunciar la implementación de
los nuevos estándares, aún cundo se encontraban en su etapa
preliminar.

Las organizaciones que han apoyado el proceso, entre
las que se
encuentran la Asociación Nacional de Educación, la Federación
Americana de Maestros, la Asociación Nacional de Juntas Escolares
Estatales, College Board, ACT y la Fundación Bill y Melinda Gates,
entre otras, celebraron el anuncio.

"Creemos que esta iniciativa
es un primer paso crítico en el
esfuerzo de nuestro país por darle a cada estudiante una educación
integral y gran contenido", señaló Lily Eskelsen, la vice-presidenta
de la Asociación Nacional de Educación.