Activista latino de Camden pide se apruebe ley que dará opciones a estudiantes latinos a un mejor acceso a la educación.

Después de colectar más de 7.000 firmas de apoyo a la Ley de Becas en la Zona de Empleos y Empresarios Urbanos,  Ángel Cordero, presidente de la Alianza de Líderes Latinos  del Condado de Camden, pidió al Comité de Apropiaciones del Senado que pase la iniciativa.

“Beneficiaría a nuestros niños, jóvenes y padres latinos al tener recursos para atender la escuela que escojan”.

De aprobase la ley 1607 incluiría solamente a los estudiantes de los condados de Camden, Trenton, Paterson, Lakewood, Elizabeth, Jersey City, Newark y Orange.

“Las escuelas de Camden son un terror donde los padres rezan primero para que regrese con bien al salir de ella. En esta comunidad, donde el 55 por ciento de la comunidad es hispana las autoridades deben preocuparse por educarlos”.

La ley, apoyada por los senadores Raymond Lesniak, Thomas Kean, Joseph Kyrillos y Steven Oroho, propone que el Departamento del Tesoro establezca un programa piloto que de créditos de impuestos a instituciones que proveen becas en educación a niños en municipalidades de zonas empresariales urbanas.

“La vitalidad económica de NJ va relacionada intrínsicamente a su fuerza laboral, y la educación bien fundada es la llave para la competitividad. Sin embargo, las zonas urbanas han sido impactadas por el bajo nivel académico de sus estudiantes que viven dentro de esas comunidades causando preocupación a la  fuerza laboral educada que impulsa la inversión de capital y establecimiento de nuevas industrias indispensables para que crezcan”, señala la iniciativa. 

Para Cordero es vital que los  padres escojan la escuela que  garantice una mejor educación para sus hijos.

“Lo que me molesta es que son las senadoras demócratas Dana Redd y Teresa Ruíz las que han dicho estar en contra de esta ley; sobre todo porque ellas representan a las minorías. La ley está en sus manos dentro del Comité de Apropiaciones y si lo aprueban los padres del primero al octavo grados obtendrían hasta $6.000 dólares por cada alumno y los del noveno al doceavo recibirían $9.000 para las escuelas que decidan”, agregó.

“Por ejemplo, en la escuela superior pública de Woodrow Wilson siempre hay peleas, los maestros no enseñan porque la mayoría de los estudiantes no saben leer ni escribir. Yo aprendí en la cárcel”.

“Mira si el centro, donde trabajo, Community Educational Resource Center Network que pusieron en la iglesia Bethar United Methodist, donde atiendo, damos clases a 250 estudiantes que se van a graduar este diciembre. Nuestros estudiantes son jóvenes que los han rechazado de las escuelas públicas, pero nosotros les hemos ofrecido un espacio educativo para que se preparen. Esa es la idea de las becas que se otorgarían con la 1607 que la mayoría de los niños hispanos puedan tener acceso a la educación”.

AL DÍA intentó hablar con la senadora hispana Teresa Ruíz sin resultados.

¿Pero el derecho y acceso a la educación ya la tienen en las escuelas públicas?

“Sí la tienen, pero en Camden los maestros los tratan como delincuentes porque saben que no tienen opciones para cambiar de escuela. Y si los estudiantes dejan de ir a la escuela, el Distrito Escolar manda a los padres a la corte. Solo este año han mandado a 250 padres a la corte porque sus hijos no van a la escuela. Tenemos que bregar con esos maestros que no quieren educar a nuestros hijos sin alternativas para nuestra comunidad”.

“Sin educación, nuestros jóvenes se mueren de hambre porque no aprenden una carrera profesional que les permita ganar un salario honrado. Sin opciones se unen a las pandillas para ganar, por medio de la violencia, el dinero rápido”.