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No hay que ser científico para medir calidad del agua

Cientificos centroamericanos y suramericanos vinieron a aprender técnicas para monitorear la calidad del agua y replicar ese aprendizaje en sus países.

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Con un “kit” sencillo los participantes podrán vigilar que el agua que toman sus comunidades locales sea apta para consumo..

El Centro de Investigaciones de Agua Stroud recibió durante una semana de talleres a 17  expertos de Centro y Suramérica, quienes aprendieron a manejar un “Kit” educativo para medir la calidad del agua dulce que esta institución creó en 1990.

El paquete busca que personas que no son científicos ni expertos puedan medir la calidad del agua en corrientes locales de su comunidad.

“17 participantes de Perú, Costa Rica, Guatemala, México y Texas vinieron a aprender técnicas que el centro ha desarrollado durante muchos años para educar a estudiantes, maestros, líderes de la comunidad y el público en general acerca de cómo monitorear agua dulce y  problemas relacionados con ella”, explicó Jamie Blaine, investigador adjunto del Centro.

“La idea detrás de estos talleres es que los participantes regresen a sus hogares en sus regiones y den talleres por su cuenta para que estas simples técnicas se esparzan por todo el continente y, esperamos, en el mundo”, señaló Blaine.

“En este taller se nos está enseñando como utilizar los macro invertebrados para monitorear la calidad del agua involucrando escuelas y colegios locales. De esta forma los adultos del futuro tendrán una mejor noción de la importancia del agua y como los cambios que están pasando en la península están afectando la calidad del agua”, dijo el biólogo Buido Sabonó, director científico de Amigos de Osa en Costa Rica.