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Denuncian castigos físicos en escuelas

En 13 estados donde fueron castigados físicamente más de 1.000 estudiantes por año, las niñas negras tuvieron dos veces más probabilidades de ser golpeadas que…

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HRW la Unión de Libertades Civiles han pedido al Gobierno de EEUU que prohiba el castigo corporal en todas las escuelas.EFE

Más de 200.000 niños de escuelas públicas de EEUU sufrieron castigos físicos en el año lectivo 2006-2007, según un estudio de la Unión de Libertades Civiles y el grupo pro Derechos Humanos Human Rights Watch (HRW).

Estos trece estados son: Florida, Georgia, Carolina del Sur, Carolina del Norte, Alabama, Tennessee, Kentucky, Misisipi, Arkansas, Misuri, Luisiana, Texas y Oklahoma.

El castigo corporal típico aplicado a los escolares y que es legal en 21 estados consiste en el "paletazo" o "reglazo", durante el cual un administrador o docente golpea al niño repetidas veces en las nalgas con una tabla de madera.

Los diez estados con porcentajes más altos de alumnos que recibieron "paletazos" son Misisipi (7,5); Arkansas (4,7); Alabama (4,5); Oklahoma (2,3); Luisiana (1,7); Tennessee (1,5); Georgia (1,1); Texas (1,1); Misuri (0,6); y Florida (0,3).

"El castigo corporal desalienta el aprendizaje, no previene la mala conducta y a veces aun la provoca", enfatizó.

El estudio encontró que, en los 13 estados del sur del país donde es más común el castigo corporal, los estudiantes negros lo reciben en una tasa 1,4 veces más alta. Asimismo, las niñas negras tienen 2,1 veces más probabilidades de sufrir el "paletazo".

"Los estudiantes de minorías en las escuelas públicas se enfrentan a numerosas barreras", aseveró Farmer, quien indicó que "la exposición de estos niños a tasas desproporcionadas de castigo corporal en las escuelas crea un ambiente hostil en el cual estos alumnos deben bregar aún más".

Según el informe, los estudiantes con discapacidades mentales y físicas también reciben castigos de forma desproporcionada, con consecuencias potencialmente graves para su desarrollo.

El documento titulado "Una educación violenta" es el resultado de cuatro semanas de investigación en Misisipi y Texas, que incluyó entrevistas con niños, maestros, padres, administradores, directores y miembros de juntas escolares.

Dado que los docentes que golpean a los alumnos tienen inmunidad legal, las familias que buscan justicia para sus hijos lesionados encuentran resistencia de la policía, los fiscales y los tribunales.

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