El dinero parece ser el elemento de la discordia en la cumbre del clima que se celebra durante estos días en Lima, al que acuden líderes de 195 países del mundo. Un encuentro que parece haberse convertido en una discusión entre ricos y pobres, a pesar de su acuerdo en la necesidad de luchar en contra del calentamiento global. Sin embargo, son las naciones más desarrolladas las que no parecen muy dispuestas a pagar la factura de todo lo contaminado hasta el momento y a ayudar al Fondo Verde. Este conjunto de ayudas, compensaría con dinero de los más ricos su responsabilidad sobre el cambio climático, que tendría un impacto catastrófico sobretodo para los más humildes.

Sin embargo, mientras estos líderes mundiales se pelean, varias decenas de adolescentes demostrarán que es posible colaborar contra la destrucción del medio ambiente, sin importar tu origen ni tu pasaporte. Gracias al programa "Academy's Women in Natural Sciences" (WINS), apoyado por la Academia de Ciencias Naturales de la Universidad de Drexel y del Museo Nacional de Mongolia en Ulaanbatar, 30 adolescentes de Philadelphia y de Mongolia podrán realizar un intercambio internacional para explorar el patrimonio cultural de ambos sitios y conocer cómo esto está relacionado con el cambio climático en sus barrios, ciudades o países.

Mongolia es uno de esos países pobres que están sufriendo las consecuencias de la contaminación. Entre 1940 y 2012 la temperatura aumentó 3.8 grados F., lo que ha causado grandes cambios en el modo de vida de sus ciudadanos. Los pastos escasean más que nunca, y preparar a los animales para soportar los inviernos es verdaderamente duro.

"¿Ellas experimentan el mismo tipo de cosas que nosotras en Filadelfia", se preguntó Ariel Bradley, de Central High School. Como afirmó Jacquie Genovesi, vicepresidenta de educación de la Academia, "las grandes diferencias entre sus escuelas, sus ciudades y culturas servirán para demostrar que el cambio climático es un problema global".

Con la ayuda de Betsy Payne, la manager de WINS, y de científicos de la Academia, las estudiantes comenzarán a aprender sobre ecología en línea, mientras se comunican con sus compañeras del programa de el otro lado del mundo a través de Facebook y Twitter. Respetando las 12 horas de diferencia horaria, por supuesto. Con todo ese nuevo conocimiento serán capaces de crear pronto una guía de museo electrónica que sirven para informar sobre el cambio climático a otra gente. Las quince chicas también participarán en el Festival de Ciencia de Filadelfia.

Cinco de ellas además podrán disfrutar de un viaje a Mongolia durante dos semanas el próximo verano. De la misma manera, cinco adolescentes del país asiático vendrán a visitar Filadelfia. Este intercambio continuará el trabajo que empezó en 1994 el Doctor Clyde Goulden, cuando comenzó a estudiar el impacto del cambio climático en los pastores de Mongolia.