El presidente de EEUU, Barack Obama, y los representantes del caucus
hispano insistieron este martes en que la reforma migratoria debe seguir siendo
una importante prioridad en la próxima legislatura, indicó la Casa
Blanca.

Obama y los legisladores se reunieron en el
Despacho Oval de la Casa Blanca para determinar la próxima estrategia
tras la "decepcionante" derrota del proyecto de ley conocido como DREAM
Act el pasado sábado en el Senado.

Ese proyecto de ley abría
una vía para la legalización de los inmigrantes indocumentados jóvenes
que se matricularan en la Universidad o que se enrolaran en las Fuerzas
Armadas del país.

Según indicó la Casa Blanca en un
comunicado, Obama y los legisladores presentes hablaron "sobre lo muy
decepcionados que están" por el rechazo en el Senado al DREAM Act, "a
pesar de un respaldo de la mayoría de sanadores y la mayoría de los
estadounidenses".

Obama, según el comunicado, "reiteró que no
se dará por vencido con la ley DREAM" y agradeció a los legisladores su
liderazgo para intentar sacarla adelante.

Los legisladores
presentes en el encuentro fueron el senador Bob Menéndez y los
congresistas Xavier Becerra, Nydia Velázquez, Charlie González y Luis
Gutiérrez.

El presidente de EEUU también reiteró "su compromiso con la reforma integral de la inmigración".

Según Obama, "no podemos perpetuar un sistema de inmigración roto,
que no funciona como lo requiere el país o nuestra economía".

El presidente y los congresistas se mostraron de acuerdo en que "el
pueblo estadounidense espera que ambos partidos se unan en torno a
estrategias de sentido común para resolver nuestros problemas más
difíciles, en vez de postergarlos".

Ambas partes acordaron colaborar entre sí y con el Congreso para conseguir este objetivo.

Obama y los legisladores también se mostraron de acuerdo en que la
reforma del sistema de inmigración "debe continuar siendo una importante
prioridad para el próximo Congreso".

En este sentido,
acordaron colaborar para promover las propuestas que "no sólo refuerzan
la seguridad en las fronteras del país, sino que también restablecen la
responsabilidad y el rendimiento de cuentas en lo que todos están de
acuerdo que es un sistema de inmigración con graves problemas".

El rechazo del Senado al DREAM Act ha supuesto un duro golpe a las
esperanzas demócratas de poder sacar adelante esta medida, que habría
beneficiado a cientos de miles de personas.

La medida quedó
bloqueada cuando en un voto de procedimiento no se lograron los 60 votos
a favor necesarios para dar por cerrado el debate y proceder a la
aprobación.

Atascado en un largo ir y venir en el Congreso
desde que se introdujo por primera vez en el 2001, el DREAM Act
contempla una vía hacia la ciudadanía para cientos de miles de jóvenes
indocumentados.

La regularización de su estatus migratorio
dentro de ese proyecto estaba vinculada a una serie de condiciones como
el que hayan llegado al país antes de los 16 años, vivido en EE.UU. de
forma continuada durante al menos cinco años y otros requisitos, como el
cursar dos años de estudios superiores o inscribirse en las Fuerzas
Armadas.

Los críticos alegaban que aprobar el DREAM Act
equivaldría a una amnistía que alentaría a más extranjeros a cruzar las
fronteras de EE.UU. de forma ilegal.

También sostenían que
representaría un alto coste, ya que los estudiantes legalizados podrían
acceder a subsidios federales que podrían representar los 6.000 millones
de dólares al año.

Por contra, sus defensores alegan, entre
otras cosas, que se abriría la puerta a que jóvenes con talento pudieran
contribuir a la economía del país.

En este sentido, Obama y
los legisladores recordaron que según sus cálculos la DREAM Act
hubiera permitido recortar el déficit en 2.200 millones de dólares en
los próximos diez años.

El Instituto de Política Migratoria sostiene que la medida habría favorecido de forma inmediata a más de 700.000 jóvenes.

Por su parte, el Departamento de Educación calcula que cada año son
más de 50.000 los jóvenes indocumentados que finalizan los estudios
secundarios con posibilidad de acceder a la universidad.