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Obama busca prescindir de "No Child Left Behind"

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El presidente de Estados Unidos, Barack
Obama, anunció que dará más flexibilidad a los estados para que
prescindan de parte de la reforma educativa aprobada por su predecesor,
George W. Bush, a fin de atajar sus "graves defectos".

Rodeado
de profesores y estudiantes en la Casa Blanca, el presidente abogó por
cambiar el enfoque de la ley de Bush, aprobada en 2002 y conocida como
"No Child Left Behind" (Que Ningún Niño Quede Atrás), para poner más
énfasis en las evaluaciones a los maestros y la eficacia de la clase en
su conjunto.

"A partir de hoy, los estados tendrán más
flexibilidad para llegar a los altos estándares que todos queremos, y
más libertad para idear formas innovadoras para competir por el futuro",
indicó Obama.

El nuevo enfoque sólo se aplicará a los estados
que cumplan con ciertas condiciones, como la implantación de un sistema
que facilite la transición a la universidad y la vida adulta y de otro
que permita evaluar de forma diferenciada a profesores y directores.

Por el momento, señaló Obama, ya hay 44 estados "que han marcado
estándares más altos y que han propuesto nuevas formas para llegar hasta
ahí".

En caso de que los sistemas propuestos para cada estado
sean aprobados por el Departamento de Educación, tendrán vía libre de
inmediato para "escapar" de parte de la estructura de la ley de Bush.

El principal elemento que quedará atrás será la fecha límite prevista
en la ley para 2014, cuando todos los estudiantes de escuela del país
debían alcanzar un dominio completo de la lectura y las matemáticas.

Según Obama, ese objetivo era "admirable", pero en su implementación
tuvo "graves defectos", como el de conducir a sistemas "erróneos" para
evaluar a los estudiantes y "dejar de lado otras asignaturas", como
ciencia e historia.

"Demasiado a menudo, nuestros profesores
se veían obligados a enseñar pensando en el examen, y no en las
necesidades de sus alumnos", aseguró.

Por tanto, los estados
que cumplan los requisitos necesarios podrán también reemplazar el
sistema que calificaba a los colegios de "aprobados" o "suspensos" en
base a los criterios absolutos de la ley de Bush con uno nuevo, diseñado
por el propio estado o propuesto por las autoridades locales.

"Las necesidades educativas en Rhode Island no tienen por qué ser las mismas que en Tennessee", subrayó el mandatario.

Obama señaló su programa "Race to the Top", lanzado como parte del
plan de estímulo económico y que ofrecía subvenciones a los estados que
presentaran planes para mejorar la educación pública, como ejemplo de
que "los programas diseñados por los propios profesores funcionan".

El presidente subrayó que el Congreso debería haber reformado la medida de su predecesor hace "varios años".

"Pero el Congreso no ha actuado, así que yo voy a hacerlo", indicó.
"Nuestros niños sólo tienen una oportunidad para conseguir una educación
decente, y ya no pueden esperar más".

El secretario de
Educación, Arne Duncan, envió hoy una directiva a los estados con
instrucciones para poner en marcha sus propuestas, en la que les insta a
desarrollar "soluciones locales, a medida de sus retos educativos".

La medida, que entrará en vigor este mismo curso, despertó al
instante críticas de los republicanos, preocupados sobre todo por la
autoridad que concede a Duncan para otorgar permisos concretos a estados
que sigan una política educativa particular.

"No puedo apoyar
una ley que concede al secretario de Educación un poder total para
escoger ganadores y perdedores. Este es un movimiento político, que
sienta un peligroso precedente", dijo en un comunicado el congresista
republicano John Kline, presidente del comité de Educación y Fuerza
Laboral de la Cámara Baja. 

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