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Emily Neil

Emily Neil
I cover education trends and policies relevant to Latino communities in the United States.

Most recently, I worked as a communications officer for SERES, a Guatemalan non-profit organization focused on youth leadership and sustainability education in Guatemala and El Salvador. Born and raised in Baltimore, MD, I received my Master's of Science in journalism from Columbia Journalism School in 2016, and graduated with a B.A. in Middle Eastern studies and a minor in Spanish and Latin American studies from Barnard College in 2014. 

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Education

Schomburg Symposium highlights focus on Afro-Latino experience, heritage at Taller Puertorriqueño

 02/22/2018 - 17:19
El el 22º Simposio Anual Arturo A. Schomburg se llevará a cabo el 24 de febrero de 9:30 a.m. a 5 p.m. en el Centro Cultural El Corazón en el norte de Filadelfia. Foto cortesía de Taller Puertorriqueño.

With an annual symposium dedicated to the legacy of Afro-Latino pioneer and scholar Arturo A. Schomburg, along with an emphasis on Afro-Latino studies in school education programs, Taller Puertorriqueño paves the way toward a better understanding of an identity and culture often invisible in educational programs and curricula.

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El simposio Schomburg destaca el legado y experiencia afrolatina

 02/22/2018 - 17:05
El el 22º Simposio Anual Arturo A. Schomburg se llevará a cabo el 24 de febrero de 9:30 a.m. a 5 p.m. en el Centro Cultural El Corazón en el norte de Filadelfia. Foto cortesía de Taller Puertorriqueño.

Con la celebración de un simposio anual dedicado al legado del pionero y erudito afrolatino Arturo A. Schomburg y su continuado énfasis en los estudios afrolatinos en programas de educación escolar, el Taller Puertorriqueño allana el camino hacia una mejor comprensión de una identidad y cultura a menudo invisible en programas educativos y currículos.

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¿Cómo pueden las instituciones de educación superior ayudar a los DACA?

 02/08/2018 - 16:52
Maria Sotomayor, subdirectora de la Coalición de Pensilvania por la Inmigración y la Ciudadanía. Samantha Laub / AL DÍA News

Miembros de la comunidad local y funcionarios de universidades destacan una serie de pasos que las instituciones de educación superior pueden hacer para ayudar a los estudiantes indocumentados y beneficiarios del DACA desde el momento de su matriculación hasta su graduación.

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Los miembros del panel de nominaciones piden diversidad, representación en la nueva junta escolar

 02/05/2018 - 12:17
School District of Philadelphia. Photo: Samantha Laub / AL DÍA News

“Estamos trabajando en formar una junta mucho más sensible, que entienda mejor las necesidades de la comunidad y que también sea responsable, ya que son de nuestra comunidad,” dijo Peter Gonzales, miembro de panel de nominaciones. 

 

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